1.报告题目：“五四运动”时期的教育争鸣及其影响
报告人：王悦芳博士
时 间：2022年10月26日（周三）15：00
报告方式：腾讯ku111net议#166-156-913
报告内容：“五四运动”前后，中西方文化交汇，如何振兴和发展中国教育成为当时教育学者和有为青年关注的焦点，新青年派、学衡派等对此展开了激烈辩论。这场近代教育争鸣，对中国教育产生了广泛而深远的影响，让“革新教育、振兴中华”的信念深入人心。新时代世界局势风云激荡，教育需要承担立德树人的根本任务，践行科教兴国的伟大战略，在此关键时刻，重温这场百年前的教育争鸣，ku111net对今天的学者有所启发。
2.报告题目：家庭场域与生命成长：家庭的教育功能回归
报告人：陈明博士
时间：2022年10月26日（周三）16：00
报告方式：腾讯ku111net议#166-156-913
报告内容：家庭场域为个体生命带来个性成长、闲暇滋养，家庭行动者之间的相互影响不可低估，个体生命成长与家庭场域息息相关。事实表明，学校教育无法完全承担教育的全部理想，家庭的教育功能必须回归。时代的发展为家庭教育提供了终身学习的理念、方便快捷的信息技术，同时中国古典“自然观”也为家庭教育提供返璞归真之悟，这些为“在家”学习提供了一种可能性，也为家庭的教育回归带来了可能性。家庭成员由单一角色转向多重角色，构建学习型的家庭场域，同时激活家庭文化资本，有助于家庭教育功能回归，从而发挥出家校合二为一的教育合力，促进个体生命成长。
心理与教育科学学院
2022年10月24日
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